小学作文1000字四篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学作文1000字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文1000字 篇1
小学有许多令人愉快、值得我们回味的事情，比如考试得了双百呀，帮助别人干活呀、去钓鱼呀、出去游玩啦等等，不一而足。这里就有一件特别快乐的事情，那就是三个多月以前学校组织的秋游。
一天早上，我们像往常一样下楼做广播操。这时，突然听到大队辅导员彭老师在广播里大声宣布说：“明天去龙泉山公园秋游！早上八点半上车！同学们必须在八点十五分以前到达学校。一年级到四年级的同学去挖土豆、红薯、地瓜。五年级到六年级的同学去烧烤！”
“Ｙｅｓ！太棒了！”同学们欢呼起来。“安静！停！”大队辅导员又说：“明天每个人都必须穿校服，戴上红领巾！”
第二天一早，我穿上整整齐齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，背上大包（那里装的食物可不少），蹦蹦跳跳地向学校奔去。一到学校，哎！同学们早来了，看来期待今天秋游的并不止我一个人呀。
八点半，我们一个接一个地上了车。每个班级一辆车。一路上，我们班那些小馋鬼可没消停，瞧，他们有的开始吃上了美食，有的开始品尝饮料，有的打打闹闹，有的开始叙起了家常。哎，这帮家伙，嘴可没停下来过──也许是太兴奋了，嘴巴染上了多动症吧。
终于到达了龙泉山公园。大家下车以后，男同学、女同学各组了一个队，鱼贯而入龙泉山公园大门。
我们首先来到了门厅，这里有不少我叫不上名字的物品，不过听人说那是古时候楚国的东西，有用金子做的碟子，金子做的碗，金子做的石板，金子做的吸盘，还有一些银器，看来，楚国人还挺有钱的呐！我们还看到了用磁铁做的指南针，叫做司南。另外还有三块鼓石碑。它们的方位，哈哈，我忘了，你们自己去看吧！
下一站我们来到了楚王墓。这里好像不大，不过一百平方米。我们走上了一个楼梯，只见下面有一个石墓，还有一缕清香。我小心翼翼地走了上去，很不自然，好像一不小心，就会跌到在沉重的历史里一般。不知为什么，我走在楼梯上，只感到自己身子轻飘飘的，不知是因为这里空气阻力小、引力也小，还是因为自己太害怕了。
我们走进了另一个房间，这里正放着电视，正在讲工人们是怎样发现这个古墓、怎样挖掘这个古墓的。
太沉重了！好不容易，我们来到了一块田地上。咱们开始了踢土豆比赛，大家一踢一个土豆，不过我的收获可不多，因为土太多了！
看看表，已经十二点了，难怪听到肚子老唱歌呢。可是老师对我们说：“看了婆婆村的婆婆树以后再开饭！”我们又向婆婆村走去。原来，婆婆村是因为一棵大皂荚树而闻名的。这棵树也真有意思，它的树叶和竹叶一模一样，就是小一点。大约有十几米高，四米多宽，有九根“龙根”，上面布满了一圈一圈的年轮。这就是那棵有名的婆婆树！
吃过午饭，大家又到池塘边抓小鱼、小虾、小癞蛤蟆。这里我可是大展了一番身手，一下就抓了两条鱼、三只虾、一个螃蟹，可把那些同学羡慕死了！
两个小时以后，我们一个个心满意足地上了车，告别了龙泉山公园。和来的时候不同的是，大家都不言不语了，看着大家的神情，似乎还沉浸在刚才的快乐中呢，似乎在期盼着下一次的秋游呢！
小学作文1000字 篇2
太阳炙烤着大地，天空中似乎到处闪耀着金色的光芒，一阵高过一阵的热浪似乎要把我撕裂开来。在这令人绝望的夏天，没有一阵风吹来，我额头上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不觉间，我伏在桌上，沉沉地进入了梦乡。
我是一只蜘蛛，一只丑陋无比的蜘蛛。从出生以来，我就在不停地面对来自周围所有人的嘲笑，我参差不齐的八只脚让我走起路来一跛一跛的，我走路的时候，总会有人在我背后发出鄙夷的笑声。这个时候，我总会感觉无地自容，连身上的小绒毛也禁不住颤抖起来。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我静悄悄地远离蛛群，远离欢声笑语，开始一个人独自生活。还好我会织网，无聊的日子里我总在织网，以便捕到更多的猎物。
温度升得更高了，太阳光变得更强了，毒辣的阳光刺刀般射入丛林，照在我身上，打在我背上，我那丑丑的小铠甲也被晒得发烫，连绒毛间也充溢着汗水，天气真是热呀！
突然，我看见一只蜜蜂朝我缓缓飞来，它身体上那黄黑相间的花纹在阳光下显得更加耀眼，像一个小火球在空中旋转，而它的前方就是我新织的网。阳光晃得它看不清方向，飞起来跌跌撞撞的，想着自己又有了饭后的点心，我心里一阵窃喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的罗网之中。它被紧紧地粘在我的杰作上，不断地挣扎着。随着我的靠近，我发现它没有一丝的惊慌。我感到无比诧异的同时，惊奇地发现了它原来是那么的美，它那金黄的身体像是晨光照耀的湖面上闪动的金色光芒，又像是始终微笑着的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我却是这样的丑陋，想到这里，我绝望地转身离去。这时，它在我的身后轻轻地叫道：“别走，请你放了我，让我们成为朋友吧！”我没有理会它，头也不回地走了，但是心中却有些发软，一种从来没有过的情感在我的心中悄悄蔓延开来。
我蜷缩在角落里，偷偷地从远处望着它，即便炙热的阳光不停地打在身上，我也没有丝毫的感觉。我在心里不停地感叹：大自然真是神奇啊，它竟然创造出了如此美丽的生命。
可是，那美丽却又无比虚弱的蜜蜂却在一点点地走向生命的尽头，我多么希望它能多陪我一会啊。沉思良久，我最终决定放它走。我清楚地看见，当我为它剪开蛛网时，它的眼中透出了感激的神情。脱离束缚后，它张开美丽的双翅轻轻拥抱我。刹那间，我的泪水溢出了眼眶，因为之前从未有人抱过我。
就在那一刻，我明白了夏的含义，它创造了如夏天般美丽的蜜蜂，并让蜜蜂来告诉我心中的密码。我将自己的快乐上了锁，把它无情地锁在了心中，而我缺的正是这样一串神奇的密码。
我不丑！是谁说走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地赐予了万物，把它们缀在阳光里，这就像是一串我寻觅已久的密码，解开了我心头尘封已久的那把锁。
蓦地清醒过来，看着照在我身上的那缕阳光，我心想，这是不是也是一串夏天的密码呢？
小学作文1000字 篇3
中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8︰14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。
10︰14……12︰14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，篮球一下子就被他吸引住了。此时，徐犇马上带球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐犇猛地一转身，闪过对方的一名队员，纵身一跃，把球抛向篮筐。此时，口号声更响了，这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量，使那飞旋的球不偏不斜，正好注入篮筐。“好！”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说：“打加时赛！”
不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐犇，我大声叫起来：“徐犇加油！”徐犇仿佛听到了我的叫声，打得越来越猛。看，他把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长，由于我们防守不严，4班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。
第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐犇换下去，可是徐犇坚决不让，硬说自己体力充沛，
比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。
操场上顿时像炸开了锅，我们一齐扑向球员，各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起，有的说“英雄”，有的说“猛男”……我想：我们班并不比别的班差，爱拼就会赢！
小学作文1000字 篇4
再见了，我的母校！走出校门，蓦然回首，这里就是我生活了六年的地方！我在这里哭过，笑过，疯过，奋斗过，竞争过，洒下了许多汗水，播下了许多希望，也收获了许多的知识。光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束了。
一年级的时候，班主任教我们养成良好的习惯，可是我们这些调皮的小孩子，却总是不懂事。一会儿跟同桌讲小话；一会儿抢东西；一会儿又跟别人吵架。有时候我们这些幼稚的孩子还会因为谁得表扬了生气，把小嘴撅得很高，都能挂个油瓶了，有时候我们又会因为自己的表扬了而到处炫耀，让大家投来羡慕的'目光。一年级的时候，总是认为六年级的大哥哥大姐姐们真厉害，自己也想当六年级的大哥哥大姐姐，每次看到他们领奖状心里就会又羡慕又嫉妒，恨不得马上长大，把属于自己的奖状领回来。
二年级的时候，我们就开始学习一些知识了，写作业也是难免的了。有时候，班主任甚至被我们气得火冒三丈：今天这个忘写作业，明天那个不带作业，有的甚至偷懒，不写作业，而这时老师就要开始教育我们了：“作为一个小学生一定要写作业，不然你来这里是来干什么的呢？”而我们这时表面上很顺从，心里却在想着：“我来学校是为了来玩的，才不写作业呢！”老师也猜不透我们心里的小九九，也就把我们放回去了。有时候老师气得不行了，我们还得掉几滴眼泪，才能打动老师。
三年级的时候，我们认真学习，在期末考试取得了好成绩，然后怀着无比激动、自豪的心情，站到讲台上，领取属于我们自己的那一份荣誉！把奖状摆在胸前，露出一个甜甜的微笑，相机就会把这一瞬间永远的保留下来。
四年级的时候，我们学习更多复杂的知识，有很多同学不会，考试经常不及格，老师就会为了我们被搞得焦头烂额，可是打也打了，骂也骂了，就是不管用，又能有什么办法呢？她只能视而不见。当他看到我们又取得荣誉时，心里就会感到无比欣慰，像吃了蜜一样甜，比他自己得了奖还要高兴！
五年级的时候，我们也学会了许多，而且离六年级很近了，开始帮老师承担事情了。这时，我们才体会到老师有多么辛苦，老师这个职业有多么的伟大！于是我们开始更加勤奋的学习，以优秀的成绩来报答老师，老师也会呕心沥血的教我们知识，让我们更加优秀！
现在，我们已经是六年级了，当初的梦想已经实现了，而老师常常对我们说的一句话是：“以前怎么样没关系，你们还有一年时间，在这一年里，只要努力学习，你们还是可以改变的。”有的同学已经从梦中醒来，开始勤奋学习，有的同学却愿意沦陷，不再努力。六年的小学生活已经到末端了，我们就要离开生活了六年的母校，离开自己最最亲密无间的伙伴。我们也给老师留下了不可磨灭的印记：两鬓斑白的白发，就是老师为了我们而气的。
生活就像一个句号，当你画上一个完整的圆圈时，就又回到了起点。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下又怎么会有不散的宴席呢？但愿我们以后还能相见！再见了，我的母校！
