【精品】团结作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的团结作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
大家都听过，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话表示团结力量大，我们班也发生过这样的事情，是这样的。
星期一的下午，最后一节课，是阳光课，我们比赛拔河，我们男生特别的骄傲，说：“我们拔河比赛，那一次输过，我们劝女生投降，别浪费力气，女生不但不投降，还说：”不试试怎么知道，过了一会，我们摆好了架子，老师说了一声开始，我们用力的拔着，可是我们尽管怎们有力，绳子就是不往我们这里来，反而把我拉了过去，我们散了架，输了，我垂头丧气的走在操场上，我无意中发现了一只小蚂蚁在搬一只死虫子，可是怎么搬也搬不动，他找来了许多小蚂蚁，它们齐心协力，终于搬了起来，我把男生都叫来看，我说：“看看这些小蚂蚁，它们都比人类聪明，难道我们还不如蚂蚁吗？只要我们齐心协力，胜利就在眼前。第二场就要开始了，同学们吸取了教训，老师说了一声开始，我们把力量集中了起来，使劲的拉，女生们散了架，我们赢了，我们特别的高兴。
这告诉我们团结就是力量。
团结作文 篇2
在茂密的大森林里，住着一只善良的小鸡，这天，小鸡要去探望它的年老多病的奶奶，小鸡的妈妈说：“你的奶奶一直卧床不起，你今天就去探望她吧！”小鸡答应了。小鸡背着大袋子，袋子里都是美味可口的饭菜，都是给送她老人家的。
小鸡告别了妈妈，走进了冒险旅程，一路上，春光明媚，小草伴着风儿跳起了舞，花儿在春光的沐浴着阳光，绽开笑脸，给它的芬芳和优美的身姿都给动物们欣赏。小鸡一边看着，一边想着。小时候奶奶给她唱的歌，喂的饭。而奶奶现在年老多病，只能躺在床上。想到这里，小鸡感动得流下了眼泪。走着走着，一条大河挡住了她的去路，小鸡看了看，河水并不急。这时，大河说：“哈哈，小鸡，你能闯过我这关的话，就能顺利通过这一关。”小鸡四处张望，突然，她发现朋友小鸭在岸边喝水，她赶紧说：“小鸭，你能帮我过河吗？”小鸭一看，原来是小鸡，说：“没问题！”后来，小鸭游了过来。一看，小鸡背着个大背包，就好奇地问：“小鸡，你背着大包干什么？”小鸡说：“哎，我奶奶一直卧床不起，妈妈叫我去看望她，大河挡住的去路，包里都是送给奶奶的食物。”小鸭说：“但我背不下这么大的袋子，会超载的。”小鸡想了想说：“有了。”这找到一个大木板，用大木板的浮力支撑它和大袋子的重量，再给大木板的顶头系上一根绳子，再给绳子的另一端捆着小鸭的尾巴。这样，小鸭游到哪里，木板不票浮动哪里，就这样，它们过了河。过河之后，小鸡对小鸭说：“谢谢你。”小鸭说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。我能和你一起去奶奶家吗？”小鸡说：“当然行啦！”它们边走边谈，瞧！它们谈得多高兴呀！“
在它们谈得高兴得时候，小鸭啊的一声掉进了才挖的大土坑里，小鸡忙说：”小鸭，你没事吧？“小鸭说：”没事，可我怎么上来呢？用梯子，我不会爬梯子。用木棍，你的劲太小。用手，坑太高。怎么办呢？“小鸡摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就会流出来。“小鸭用什么打水呢？”“可以用这样的土做一个碗呀！”小鸡说。小鸭说：“可我们在山上，河在山下，会忙坏你的。”小鸡说：“不会的，朋友之间就应该互相帮助。”于是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力尽，它也很可心。最后小鸭终于上来了。小鸭说：“谢谢你。”小鸡说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。”
它们走着走着，遇到一只可怜的小松鼠。小松鼠说：“救救我吧！”小鸭说：“别管它，我们继续赶路。”小鸡说：“不行，面对每个动物就要像会对亲人一样，假如经就是你，
你会怎么想？”小鸭哑口无言，只好听鸡的。小鸡给小松鼠造了个家，又给了好松果，还说：还说秋天要去采松果，要不然冬天就会挨饿。“它们又去赶路。”
最后，到了奶奶家，奶奶惊喜万分，给做的馅饼分给小鸡和小鸭，它们一边吃，一边说：“团结就是力量，合作才能成功！”
团结作文 篇3
一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。妈妈说，下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到它们。 是，我便到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起。 这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。
怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶了。噢，原那只小蚂蚁去搬救兵了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声 我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入它们勤劳的队伍。团结就是力量，靠我们一个人的力量是干不了什么的，只有团结互助才能成就一番事业。
团结就是力量
团结作文 篇4
大雁是候鸟。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飞往南方过冬。大雁的队伍十分整齐，几乎没有一个掉队的。即使有一两只掉队，那队伍的步伐会慢下来，等掉队的跟上来，才加速往前飞。大雁团结、友爱，正是这种团队精神打动了我。
大雁是我最喜欢的候鸟。每次看到大雁南迁，我都会想，大雁是动物，还这样团结友爱。我们人类，却每次因为一件鸡毛蒜皮的小事吵架，劝架的往往只是那么几个，更多的是看热闹的。大雁飞远时，我会思考，是什么人更应该具有大雁的那种团队精神呢?我认为，是向导。
我的朋友跟过一个旅游团，回来后，他告诉我：他们在爬天都峰的时候，他掉队了。那天天公不作美，有一场大雾。在大雾中，他迷路了。他说，当时他很害怕。但是他坚信，向导会带大家来救他。于是，他站在原地不动。果然，向导来了。一路上，大家都埋怨他，向导却说：“大家不能都怨他，咱们就像大雁的队伍，要互相关照，不能丢下任何一个人。”
听完朋友讲的这个事例，我佩服那位向导，因为他有团队精神。这也让我联想到了我们班。最近，在我们班出现了“桌椅风波”，就是缺乏团队精神的表现。两个同桌同学因为桌椅占位的大小引起了矛盾，闹起了别扭。
这时，有一些同学不干了，开始帮倒忙，就开始了吵架，帮助位置小的同学吵，战火越烧越大。本来，大家只要劝一下占位大的同学，啥事也没了。嘿，我就服了这些同学了，不但不劝，还要火上浇油。一些同学呢，还当“帮凶”，跟着占位大的同学瞎起哄。哪位位置小的同学呢不但不劝大家不要吵，还不说一句话，像是同意他们吵。这是帮忙吗?帮倒忙!
这两件小事虽小，但意义很大：团队精神如何体现才是最重要的。像大雁和那位向导那样，才能体现出团结、友爱的团队精神。
团结作文 篇5
人一生要度过许多的阶段。
——题记
人的一生要度过许多的阶段，小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段等等。这是每个人都走过的阶段，但初中阶段却非常难忘。
自己因为没考上京华，来到了现在的这个中学，在这个中学认识了许多的好朋友、好哥们，我们一起上学、一起逛街、一起吃饭、不管走到哪都是一起的，老师说我我们走在一起是一道风景线，同学说我们走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么说我们都很高兴，因为我们很团结。
我们在学校的每一天都有许多的事情发生，曾一起打架，一起进政教处，一起请家长，一起在被窝睡懒觉，一起因为迟到在门外罚站。在外面罚站很冷，我们紧挨在一起。因为我们团结。
看了上面的的是不是认为我们是坏学生呢？答案不是。
我们也曾一起学习。每天在学校上课都听的很认真，我们都积极的回答问题，在课下我们都一起复习，有的人不会，那么我们都会去帮助她，因为我们团结。
当我们放学回到宿舍，有的同学去打热水，有的去冷水，我们分工匀称，谁都不会闹别扭，又好吃我们都会拿出来一块吃，有好玩的我们都会拿出来一块玩，从不躲起来自己吃、自己玩。因为我团结。
因为我们团结，所以我们互相关怀。因为我们团结，所以我们互相帮助。
因为我们团结，所以我们有爱。
因为我们团结。
团结作文 篇6
今天下午，老师给我们做了一个记忆力游戏。
这个游戏是这样做的.：老师先让我们趴在桌子上，然后，老师在黑板上写几个数字，再让我们抬头看黑板，在十妙钟内比比谁能把数字记正确。
游戏开始了，老师先让我们准备，然后趴在桌子上，这时我很紧张，心里想：我会不会把题目看错呢？老师一声下令：抬头。我马上抬起头来，眼睛一眨不眨地盯着黑板，原来，只有六个数字，太简单了，十秒钟一眨眼就过去了，老师把答案遮住，让我们把答案写在纸上，后来，老师问：有没有对的？我把手举得老高。然后，老师又让我们趴在桌子上，老师说：一二三起！我马上看，因为我太紧张了，把题目看错了，老师把答案说出来，我看看我的纸写错了一个字，老师又说：有没有办法把十个数字记住，大家议论纷纷，终于，想出了一个办法，这个办法是：大家团结起来，一个人记两个数字，把答案告诉大家。老师让我们试一试这个办法，结果，我把一个数看错了，我们这组写错了，但其他组记对了。
今天的游戏让我明白，人多力量大。
团结作文 篇7
古城丽江是文明全国的美景之一，其自然和谐的风格令游客流连忘返，令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点，一是因为古代丽江有位首领姓“木”，如果修筑城墙，就是“口”中加“木”变为“困”，所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致，不曾有过动乱，所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见，而我对“团”和“困”浮想联翩。
人们常说：团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落，我们班也在其中。课改后的课堂，团结被看的更重要了，要看小组领导怎样，只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了，不信，你看！
“我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢？我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟，经常抱怨的话。
随之而来的答句是：
“你如果自己都放弃了，我们还团结什么，我们可是在您老人家的领导之下多次被评为先进小组的，没你我们怎么能行。”
“不对，能评上先进小组，这里面有我们整组同学的汗水，他自己怎么能占完呢，如果没有我们的参与，哪里会取得这么好的成绩。”
“不过，我也认为你功不可没，至少你让我们团结协作的意识增强了。”
听着同学们的议论，我们的组长当的还不错了，但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀！……
困——困结
课上做团结，课下讲团结，弄不好名为团结实为“困解”，“团”加一撇就变为“困”，怎样解这一“困”呢？
首先，我们的座位是一圈人围着八张桌子座，不就像四周修筑城墙的丽江城了吗？这样的座位安排当然有利于团结，可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次，人员的分布也不是太合理，有些组差生太多，他们总是一言不发。还有，积极性，要团结好就得调动组员的积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后，我留下一句话：“团结”加一撇可以变成“困结”，可“困结”少一撇则就变为“团结”了。
病因好找，医起来可难了，希望我们的组长用心治疗我们的组病。
古人云：删繁就简三树秋，领新标异二月花。课改，看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。
团结作文 篇8
这个学期当我们英语课本学到这做料理的时候，我们英语老师为了让我们更好的体验制作料理的感觉，并把英语用在日常生活中，他让我们每个班级分成很多个组，然后准备制作料理的材料，我们一起制作水果沙拉。
我被分到了一个我比较陌生的组，我对这个组员的关系仅仅都是同学罢了，没有什么朋友，我们组员之间也比较陌生，但是我们之间虽然都明白团结的道理，我们之间却没有什么气氛。我们首先要准备材料，就是要到超市里买一些水果，以及制作沙拉的酸奶，我们分成了很多组，有人去买酸奶，有人去买水果，我咋负责准备纯牛奶来制作沙拉，其他的同学就要去买火龙果，香蕉，苹果各种各样普通种类的水果。本以为我们的合作会比较困难，但实际上我们每个人都履行了自己的计划，都准备齐了，食材到下午，我们要开做水果沙拉的时候，我们就没有什么困难可言了。
在教室里，我们首先把水果都拿了出来，并清洗干净，我们每一个人都切一种水果，因为我们足足买了六种水果，我负责切香蕉。七香蕉并不是南师，因为香蕉很软，轻轻一切就可以切开，而且他本来就是一段一段的，我切成片片就可以了。而且火龙果的同学就有点困难了，但首先要把皮剥开，而且还要非常完整，并且把火龙果切成片片，它非常的慢，我们都切完之后，他还没有签完，所以我们打算去帮他们，就把其余的火龙果分给了完成任务的组员，然后有的帮忙剥皮，有的帮忙切里面的果肉，这样我们的行动就很快了。
水果终于切完了，然后我们把它装在那个透明的大碗里面，把牛奶倒了进去，酸奶的香气四溢，让我们都忍不住流了口水，最后评比的时候，我们组自然而然地得了第一名。这次我们能得第一名，都是因为我们很团结，我们会帮队友分担他们的，没有完成的任务，然后团结一致，协调合作迅速的完成任务，并且做得很好，并不是任务很简单，或者是很难，而是因为我们团结，如果团结就没有做不成的事情，反正如果不团结，则会一事无成。
团结作文 篇9
团结究竟是什么？团结，就是听从别人的指挥，团结，就是不突出自己，团结，就是分工合作、同心协力。团结就像一瓶强力胶，能把人们的心紧紧绑在一起，一同朝梦想前进；团结又有如一道坚硬的城墙，由一块一块的砖头砌成的，不怕风吹雨打，是一股强大的精神。
团结的第一步，就是要信任你的伙伴。如果没有"信”，就更不用说"合作”了。团结能使力量更强大，原本费力的事，团结起来做，就能事半功倍。有一次，老师带我们到校外教学，我们玩了一个游戏—爬高墙。首先，我们要把手交叉叠起来，让攀爬者踩上去，再慢慢升高，让他能勾到上面的墙，再由老师将他拉上去。大家都很团结，使得游戏进行的很顺利，我们还将老师也抬了上去呢！
相反的，如果一个团队里有人不合作，总是好出风头，那么做任何事情一定都会失败。初一年级下学期举办了篮球比赛，大家都为了比赛而挥汗练习。偏偏就是有一位同学自认为球技很好，大家在练习时，他却故意捣蛋，不肯合作。果然，球赛当天，他也故意跟自己队的队员抢球，却每次都沦落敌队的手里。敌队很团结，一个一个把我们打出去，我们却如同一盘散沙，无力反抗，最后输得很凄惨。
俗话说："一根筷子一折就断，一把筷子怎么折都折不断”，也不是没有道理的。团结非常重要，因为只要团结合作，天下就无难事，但如果单打独斗，反而会事倍功半，不会成功。如果大家都团结一致，说不定还能改善地球暖化，或停止战争，让这个世界更美好！
