时间作文

时间:2024-01-04 11:52:50
时间作文

时间作文

时间
人生犹如一场比赛,而时间关系到比赛的成败。
——题记
时光匆匆流去,而我才如梦初醒。面对曾经没有珍惜的时间,心里荡起一波波的惋惜。
屏幕上精彩的比赛映入眼帘,心绪随之激荡。目睹选手1用时58秒就猜出了4个成语,真是厉害啊!因为紧张的挑战,他的脸早已铺上了苍白颜色,现在,胜利的表情爬上他那苍白的面孔,凭靠着惊人的时间已获得了成功。
是啊。他之所以胜利是因为赢了与时间的赛跑。时光不等人,它犹如一只可爱的精灵,你若没有及时把握它,它便像流水一样消逝得无影无踪。反之,若你成功的把握住,它就会启动魔法,让你的生活变得多姿多彩,充实而又快乐!时间就是这样有趣。
它不会为谁停留,它是那样的自信,勇往直前,它可以冲淡一切。随着时间的消磨,我们的青春也会随之逝去!“少壮不努力,老大徒伤悲!”说的就是这个启示,小时候不努力,不珍惜,青春过去,留下的只有一串串的遗憾啊!
深刻的记得,曾经小时的我是一个调皮蛋,不学习,不珍惜,总以为时间多的是。可是,随着岁月的消逝带走了我思想的稚气,我开始明白了,光阴似箭,日月如梭,时间是不等人的!我后悔莫及,开始怀念那些白白逝去的时光,犹如我内心的血液,一滴滴的向外流,那对我一定是遗憾终身。
现在,我要珍惜时间的一分一秒,让自己减少遗失的美好,让我的人生不再遗憾。
时光飞逝,不知不觉我又失去了生命的一秒,但我把这一秒用在有意义的事情上,我并非觉得惋惜遗憾!

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。(next88)一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的'“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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