七年级我学会了团结作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的七年级我学会了团结作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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来到七年级,很奇妙,这里有我以前没做过的事情。这里除了运动会之外,还有一月一赛这种活动,对我来说十分新奇。
由于上几次比赛的失利,这次跳绳比赛我们大家的压力十分大,这不仅仅是比赛胜负的问题,还是班级的荣誉,更是老师对我们的期望。而作为我们这一组——班级拖后腿者,心中压力的确十分大。
在体育课上,我是他们的组长,更是曾经的体育委员,我认为我有责任带他们走向成功。可是“3、2、1,预报,跳。”“加油啊!”期望与现实是不对等的。“看他们,果不其然,又没超过25个。”我脸上感到火辣辣的疼,十分羞愧,相继两位队友过来,要求自己推出,换人来参加这次比赛。我不知道他们出于什么目的,但是我一律拒绝了,我告诉他们:“这个队伍是我带领的,那么就一定会取得成功,你们相信吗?”但在接下来的训练中,我的话并未得到证实。
如今到了即将开始比赛的时候,我找来了我的组员,说:“现在即将要进入比赛了,我们会取得成功,记住我说的话。你们可以不相信我,但请相信你们自己,更要相信这个团队,不是吗?”我们走进了跳绳比赛场地。我心中默念:“加油啊!”
旁边有人给我们数着数,不过听的并不是很清楚,只听见“1、2、3…”在23个的时候很遗憾地绊倒了。“别停下,接着再跳。”原来班主任也在为我们加油鼓劲。到了40个了,这千钧一发之际,全场都屏住了呼吸,似乎还能听见大家的心在“怦怦”地跳动。这一刻连绳子都不动了,似乎一切都静止了。跳,跳过了,我们跳过了,我能感受到全场的人都在为我们欢呼—我们打破了40个这个底限。我们也感到开心。
等到我们这一组比赛结束时,我赶忙跑去问同学跳了多少个。“57个?对,就是57个!”我开心地像个孩子。老师也走过来对我说:“当时你还抱怨这抱怨那,你看,现在不是挺成功的。”“是的,是的,这是大家努力的结果。”比赛结束了,我们班拿到了喜人的成绩——第一。
这出乎大家的意料,圆满完成了老师的任务,这都是团结的力量。团结远不止1+1=2那么简单。在此次,我学会了团结,一个人的力量是有限的`,但是放在集体中将会被百倍地放大。
七年级我学会了团结作文2
哎,时间不等人啊!一转眼,七年级就毕业了。这个七年级仿佛过得非常快,但却让我受益匪浅。
步入初中,虽说学习比以前紧张了,但是课外活动也丰富了许多,比如说一月一赛等等。一月一赛是对每个班级团结协作能力的考察。当然,这个团结是在平时的练习中练出来的。让我印象最深刻的是我们班的一次大逆袭。
七下的第一次比赛是投篮。听到这个消息的时候,我非常惊讶,心想:我投篮倒是练过,但是这么久不练,会不会生疏了?看来应该要复习复习了。然而,这个想法只在我的脑海中一闪而过,并没有放在心上。体育课的自由活动时间还是照样在操场上闲逛,一点也没有要练投篮的意思。
一个星期后,比赛开始了。同学们肯定都是想赢的,但是力不从心啊,想一次就投进,结果投了二十几个也没进,有的还出现了传球失误。旁边的同学从一开始的热情澎湃变成了唉声叹气,有些还说起了风凉话。结果可想而知,我们得了冠军,只不过是从后往前数的冠军。
但是也要感谢这次比赛,因为比赛的失利,我们都意识到了每场比赛前都需要勤加练习,同学与同学之间才能更默契。所以啊,当老师宣布下个月的一月一赛是跳长绳时,同学们都是一脸的期待,下定决心要打个翻身仗。
加油,加油!没事,快继续!慢慢来,来我带你跳。体育课上,我们互相帮助,每个人都在非常认真地练习。失败了?没关系,重新来,不再有人凑热闹,说风凉话,和谐的气氛让我们都特别开心和满足。
比赛很快就来临了。相对于上一次的底气不足,手忙脚乱,这一次我们胸有成竹,沉着镇定,每组的四个人动作协调,很少因为某个人的原因而断开。其他同学在一旁紧张地看着,没有人喊加油,也没有人说风凉话,我们真的团结到了一块。60,61看着最后一组男生已经超越了60个,再也难抑心中的喜悦之情,大声地喊起了数字。随着哨声响起,我的鼻头酸酸的,有种想哭的冲动。可能是因为自己没给班级拖后腿,也可能是被这种和谐的气氛所感动了。
这次,我们也得了冠军,真真正正的冠军。这次比赛,让我有了很大的触动。从小到大,我第一次对团结就是力量这句话的认识那么深刻,也深深地感受到集体的温暖。在集体中,应该把集体利益放在个人利益之上,这样才能创建美好集体,同时也能帮助我们成长。